Biologieunterricht EF: Welche Bedeutung haben Modelle für die Forschung?

Im Rahmen des Unterrichtsvorhabens „Erforschung der Biomembran“ haben die Schülerinnen und Schüler des Biologiekurses von Frau Adamiok selbst Modelle der Biomembran erstellt. Allgemein sind Modelle zentral für die Erkenntnisgewinnung in der Biologie und eignen sich besonders für das Lernen fachwissenschaftlicher Inhalte.
Die erstellten Strukturmodelle geben den strukturellen Aufbau der Biomembran wieder, haben aber einen anderen Maßstab, zeigen immer nur einen bestimmten Ausschnitt des Originals und besitzen auch Beiwerk, z. B. zur Stabilisierung.