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Alexander Banse aus der 6a gewann den Stadtentscheid des Vorlesewettbewerbs des Börsenvereins des deutschen Buchhandels. Am diesjährigen Lesewettstreit hatten sich 10 Schulsieger aus Mülheim beteiligt. Wegen der Pandemie wurde der […]
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Die 9a besuchte im März mit Frau Dominik die Theateraufführung „Die Physiker“ von Friedrich Dürrenmatt. Vor dem Hintergrund des Ukrainekrieges ist die Handlung beklemmend aktuell: In der Zeit des kalten […]
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Im Rahmen der aktuellen Projekte, die Solidarität mit der Ukraine zeigen, und der Unterrichtsreihe Nigeria hat der Englisch LK von Frau Logeswaran in der Q1 einige Gedichte verfasst, die sich […]
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Die SchülerInnen der Otto-Pankok-Schule setzen symbolisch ein Zeichen für den Frieden und zeigen damit Anteilnahme an den Opfern des Krieges. An beiden Standorten der Schule wurde durch Initiative der SchülerInnenvertretung […]
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Im Februar besuchte die 5d im Rahmen der kulturellen Kooperation mit dem Theater an der Ruhr das Theaterstück „Hieronymus“ in der Volxbühne. Ausgehend von dem Kinderbuch „Hieronymus“ von Thé Tjong-Khing […]
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Der OP-Blog hat eine Übersicht mit Informationen über die Schüler:innenanzahl der Klassen 5 bis 9 erstellt und diese über den Druckern vor dem Sekretariat angebracht – so wissen die Lehrer:innen […]
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Die internationale JuniorScienceOlympiade (IJSO) ist ein bundesweiter Schülerwettbewerb, der fächerübergreifend naturwissenschaftliche Nachwuchsförderung ab Klasse 5 anbietet. Etwa 3800 Schüler:innen beteiligten sich trotz der Einschränkungen im Schulbetrieb am interdisziplinären Wettbewerb in […]
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Das OP ohne Herrn Bender ist gar nicht vorstellbar, oder? Wer unseren stellvertretenden Schulleiter schon immer mal besser kennenlernen wollte, hat nun die Gelegenheit sich ein Interview mit ihm anzuschauen. […]
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Bakterien können durch Genregulation flexibel auf Umweltbedingungen reagieren: Die Biosynthese von Proteinen beansprucht Energie und Rohstoffe. Lebewesen, die nur die gerade nötigen Proteine produzieren, haben Vorteile. Sie setzen sich im […]
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Das Flüssig-Mosaik-Modell stellt die heute allgemein akzeptierte Vorstellung vom Aufbau der Biomembran dar. Es dient als Grundlage der aktuellen zellbiologischen Forschungen. Im Biologieunterricht der Einführungsphase haben sich die Schüler:innen intensiv […]
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